Proces prenosu informácií je schematicky znázornený na obrázku. Predpokladá sa, že existuje zdroj a príjemca informácií. Správa od zdroja k príjemcovi sa prenáša cez komunikačný kanál (informačný kanál).

Ryža. 3. – Proces prenosu informácií

V tomto procese sú informácie prezentované a prenášané vo forme určitej postupnosti signálov, symbolov, znakov. Napríklad pri priamom rozhovore medzi ľuďmi sa prenášajú zvukové signály - reč, pri čítaní textu človek vníma písmená - grafické symboly. Prenášaná sekvencia sa nazýva správa. Od zdroja k prijímaču sa správa prenáša cez nejaké hmotné médium (zvuk – akustické vlnenie v atmosfére, obraz – svetelné elektromagnetické vlnenie). Ak sa pri prenosovom procese použijú technické komunikačné prostriedky, sú tzv kanály na prenos informácií(informačné kanály). Patria sem telefón, rádio, televízia.

Môžeme povedať, že ľudské zmysly fungujú ako biologické informačné kanály. S ich pomocou sa informačný vplyv na človeka prenáša do pamäte.

Claude Shannon, bola navrhnutá schéma procesu prenosu informácií prostredníctvom technických komunikačných kanálov, znázornená na obrázku.

Ryža. 4. – Proces prenosu informácií podľa Shannona

Fungovanie takejto schémy možno vysvetliť v procese telefonovania. Zdrojom informácií je osoba, ktorá hovorí. Kódovacím zariadením je mikrofón telefónneho slúchadla, pomocou ktorého sa zvukové vlny (reč) premieňajú na elektrické signály. Komunikačným kanálom je telefónna sieť (drôty, prepínače telefónnych uzlov, cez ktoré prechádza signál)). Dekódovacím zariadením je slúchadlo (slúchadlo) počúvajúcej osoby – prijímača informácií. Tu sa prichádzajúci elektrický signál premieňa na zvuk.

Komunikácia, pri ktorej je prenos vo forme nepretržitého elektrického signálu, sa nazýva analógová komunikácia.

Pod kódovanie sa vzťahuje na akúkoľvek transformáciu informácie pochádzajúcej zo zdroja do formy vhodnej na jej prenos cez komunikačný kanál.

V súčasnosti je široko používaná digitálna komunikácia, kedy sú prenášané informácie zakódované v binárnej forme (0 a 1 sú binárne číslice) a následne dekódované na text, obraz, zvuk. Digitálna komunikácia je diskrétna.

Pojem „šum“ označuje rôzne druhy rušenia, ktoré skresľuje prenášaný signál a vedie k strate informácií. K takémuto rušeniu dochádza predovšetkým z technických dôvodov: nízka kvalita komunikačných liniek, neistota rôznych tokov informácií prenášaných tými istými kanálmi. V takýchto prípadoch je potrebná ochrana proti hluku.

V prvom rade sa používajú technické metódy na ochranu komunikačných kanálov pred hlukom. Napríklad pomocou kábla obrazovky namiesto holého drôtu; použitie rôznych typov filtrov, ktoré oddeľujú užitočný signál od šumu atď.

Claude Shannon vyvinul špeciálnu teóriu kódovania, ktorá poskytuje metódy na riešenie hluku. Jednou z dôležitých myšlienok tejto teórie je, že kód prenášaný cez komunikačnú linku musí byť nadbytočný. Vďaka tomu môže byť kompenzovaná strata niektorej časti informácie počas prenosu.

Redundancia by však nemala byť príliš veľká. To povedie k oneskoreniam a zvýšeným nákladom na komunikáciu. Teória kódovania K. Shannona nám umožňuje získať kód, ktorý bude optimálny. V tomto prípade bude redundancia prenášaných informácií minimálna a spoľahlivosť prijatých informácií bude maximálna.

V moderných digitálnych komunikačných systémoch sa na boj proti strate informácií počas prenosu často používa nasledujúca technika. Celá správa je rozdelená na časti - bloky. Pre každý blok sa vypočíta kontrolný súčet (súčet binárnych číslic) a odošle sa spolu s blokom. Na prijímacom mieste sa prepočítava kontrolný súčet prijatého bloku a ak sa nezhoduje s pôvodným, tak sa prenos tohto bloku zopakuje. Toto sa bude diať dovtedy, kým sa kontrolné súčty zdroja a cieľa nezhodujú.

Rýchlosť prenosu informácií je informačný objem správy prenesenej za jednotku času. Jednotky na meranie rýchlosti toku informácií: bit/s, byte/s atď.

Technické informačné komunikačné linky (telefónne linky, rádiové komunikácie, optický kábel) majú obmedzenie rýchlosti prenosu dát tzv kapacita informačného kanála. Obmedzenia prenosovej rýchlosti sú fyzického charakteru.

(Odpovede na konci testu)

A1. Ktorá veda klasifikuje organizmy na základe ich príbuznosti?

1) ekológia

2) taxonómia

3) morfológia

4) paleontológia

A2. Akú teóriu sformulovali nemeckí vedci M. Schleiden a T. Schwann?

1) evolúcia

2) chromozomálne

3) bunkové

4) ontogenéza

A3. Zásobný sacharid v živočíšnej bunke je

1) škrob

2) glykogén

4) celulóza

A4. Koľko chromozómov je v zárodočných bunkách ovocnej mušky Drosophila, ak jej somatické bunky obsahujú 8 chromozómov?

A5. Uskutoční sa integrácia jeho nukleovej kyseliny do DNA hostiteľskej bunky

1) bakteriofágy

2) chemotrofy

3) autotrofy

4) cyanobaktérie

A6. Sexuálne rozmnožovanie organizmov je evolučne progresívnejšie, od r

1) prispieva k ich širokému rozšíreniu v prírode

2) zabezpečuje rýchly nárast počtu

3) prispieva k vzniku širokej škály genotypov

4) zachováva genetickú stabilitu druhu

A7. Ako sa nazývajú jednotlivci, ktorí tvoria jeden typ gamét a nevytvárajú rozdelenie postáv na potomstvo?

1) mutant

2) heterotické

3) heterozygotný

4) homozygotný

A8. Ako sú označené genotypy jedincov počas dihybridného kríženia?

A9. Všetky listy jednej rastliny majú rovnaký genotyp, ale môžu sa líšiť

1) počet chromozómov

2) fenotyp

3) genofond

4) genetický kód

A10. Aké baktérie zlepšujú výživu rastlín dusíkom?

1) fermentácia

2) uzlík

3) kyselina octová

A11. Podzemný výhonok sa líši od koreňa tým, že má

2) rastové zóny

3) plavidlá

A12. Rastliny oddelenia krytosemenných rastlín, na rozdiel od nahosemenných rastlín,

1) majú koreň, stonku, listy

2) mať kvet a ovocie

3) množiť semenami

4) uvoľňovanie kyslíka do atmosféry počas fotosyntézy

A13. U vtákov, na rozdiel od plazov,

1) nestabilná telesná teplota

2) obal z rohovej hmoty

3) konštantná telesná teplota

4) rozmnožovanie vajíčkami

A14. Ktorá skupina tkanív má vlastnosti excitability a kontraktility?

1) svalnatý

2) epitelové

3) nervózny

4) pripojenie

A15. Hlavnou funkciou obličiek u cicavcov a ľudí je ich odstraňovanie z tela.

2) prebytočný cukor

3) metabolické produkty

4) nestrávené zvyšky

A16. Ľudské fagocyty sú schopné

1) zachytávať cudzie telesá

2) produkujú hemoglobín

3) podieľať sa na zrážaní krvi

4) prenos antigénov

A17. Vytvárajú sa zväzky dlhých procesov neurónov, ktoré sú pokryté membránou spojivového tkaniva a nachádzajú sa mimo centrálneho nervového systému

2) mozoček

3) miecha

4) mozgová kôra

A18. Aký vitamín by mal človek zaradiť do stravy, aby predišiel skorbutu?

A19. Aké druhové kritérium by sa malo použiť na klasifikáciu oblasti distribúcie sobov v tundre?

1) životné prostredie

2) genetické

3) morfologické

4) geografické

A20. Príkladom medzidruhového boja o existenciu je vzťah medzi

1) dospelá žaba a pulec

2) motýľ kapustový a jeho húsenica

3) drozd spevavý a drozd poľný

4) vlci z tej istej svorky

A21. Viacúrovňové usporiadanie rastlín v lese slúži ako prispôsobenie

1) krížové opelenie

2) ochrana pred vetrom

3) využitie svetelnej energie

4) zníženie odparovania vody

A22. Ktorý z faktorov ľudskej evolúcie má sociálny charakter?

1) artikulovaná reč

2) variabilita

3) prirodzený výber

4) dedičnosť

A23. Aký je charakter vzťahov medzi organizmami rôznych druhov, ktoré potrebujú rovnaké zdroje potravy?

1) dravec - korisť

3) súťaž

4) vzájomná pomoc

A24. V biogeocenóze vodnej lúky patria medzi rozkladače

1) obilniny, ostrice

2) baktérie a huby

3) hlodavce podobné myšiam

4) bylinožravý hmyz

A25. Môže viesť ku globálnym zmenám v biosfére

1) zvýšenie počtu jednotlivých druhov

2) dezertifikácia území

3) silné zrážky

4) nahradenie jedného spoločenstva druhým

A26. Koľko percent nukleotidov obsahujúcich cytozín obsahuje DNA, ak podiel jej adenínových nukleotidov je 10 % z celkového počtu?

A27. Vyberte správnu sekvenciu prenosu informácií počas procesu syntézy bielkovín v bunke.

1) DNA → messenger RNA → proteín

2) DNA → transferová RNA → proteín

3) ribozomálna RNA → transferová RNA → proteín

4) ribozomálna RNA → DNA → transferová RNA → proteín

A28. Pri dihybridnom krížení a nezávislom dedení znakov u rodičov s genotypmi AABb a aabb sa u potomstva pozoruje rozdelenie v pomere

A29. Pri šľachtení rastlín sa čisté línie získavajú o

1) krížové opelenie

2) samoopelenie

3) experimentálna mutagenéza

4) medzidruhová hybridizácia

A30. Plazy sú považované za skutočné suchozemské stavovce, pretože sú

1) dýchať vzdušný kyslík

2) rozmnožovať sa na súši

3) znášať vajcia

4) mať pľúca

A31. Sacharidy v ľudskom tele sú uložené v

1) pečeň a svaly

2) podkožné tkanivo

3) pankreas

4) črevné steny

A32. Sekrécia slín, ku ktorej dochádza pri podráždení receptorov ústnej dutiny, je reflexná

1) podmienené, vyžadujúce posilnenie

2) bezpodmienečné, zdedené

3) vznikajúce počas života ľudí a zvierat

4) individuálne pre každého človeka

A33. Medzi uvedenými príkladmi je aromorfóza

1) plochý tvar tela rejnoka

2) ochranné sfarbenie u kobylky

3) štvorkomorové srdce u vtákov

A34. Biosféra je otvoreným ekosystémom, pretože to

1) pozostáva z mnohých rôznorodých ekosystémov

2) je ovplyvnená antropogénnym faktorom

3) zahŕňa všetky sféry zeme

4) neustále využíva slnečnú energiu

Odpoveďou na úlohy v tejto časti (B1–B8) je postupnosť písmen alebo číslic.

V úlohách B1–B3 vyberte tri správne odpovede zo šiestich, vybrané čísla zapíšte do tabuľky.

V 1. Biologický význam meiózy je

1) zabránenie zdvojnásobeniu počtu chromozómov v novej generácii

2) tvorba mužských a ženských gamét

3) tvorba somatických buniek

4) vytváranie príležitostí pre vznik nových génových kombinácií

5) zvýšenie počtu buniek v tele

6) viacnásobné zvýšenie sady chromozómov

AT 2. Aká je úloha pankreasu v ľudskom tele?

1) podieľa sa na imunitných reakciách

2) tvorí krvinky

3) je žľaza so zmiešanou sekréciou

4) tvorí hormóny

5) vylučuje žlč

6) vylučuje tráviace enzýmy

AT 3. Medzi faktory evolúcie patria

1) prechod cez

2) proces mutácie

3) variabilita modifikácie

4) izolácia

5) rozmanitosť druhov

6) prirodzený výber

Pri dokončovaní úloh B4-B6 zhodujte obsah prvého a druhého stĺpca. Do tabuľky zadajte čísla vybraných odpovedí.

AT 4. Vytvorte súlad medzi rastlinnou vlastnosťou a oddelením, pre ktoré je charakteristická.

O 5. Vytvorte súlad medzi štrukturálnymi a funkčnými vlastnosťami ľudského mozgu a jeho oddelenia.

O 6. Vytvorte súlad medzi povahou mutácie a jej typom.

Pri plnení úloh B7–B8 stanovte správnu postupnosť biologických procesov, javov a praktických činností. Písmená vybraných odpovedí zapíšte do tabuľky.

O 7. Stanovte postupnosť procesov prebiehajúcich v medzifázovej bunke.

A) mRNA sa syntetizuje na jednom z reťazcov DNA

B) časť molekuly DNA sa vplyvom enzýmov rozdelí na dva reťazce

B) mRNA sa presúva do cytoplazmy

D) syntéza proteínov prebieha na mRNA, ktorá slúži ako templát.

O 8. Stanovte chronologickú postupnosť, v ktorej sa na Zemi objavili hlavné skupiny rastlín.

A) zelené riasy
B) prasličky
B) semenné paprade
D) nosorožce
D) nahosemenné rastliny

	Odpoveď		Odpoveď

	Odpoveď		Odpoveď

Aby ste lepšie pochopili proces výmeny informácií a podmienky jej efektívnosti, mali by ste rozumieť prvkom a štádiám komunikačného procesu.

Komunikačný proces

V procese výmeny informácií je možné rozlišovať štyri základné prvky(Obr. 1.4):

• odosielateľa – osoba, ktorá vytvára nápady alebo zhromažďuje a prenáša informácie;
• správu – skutočné informácie zakódované pomocou symbolov;
• kanál – prostriedok na prenos informácií;
• príjemcu – osoba, ktorej sú informácie určené a ktorá ich interpretuje.

Ryža. 1.4.

Pri výmene informácií odosielateľa A príjemcu prejsť niekoľkými navzájom súvisiacimi fázami. Hlavná úloha odosielateľa– napíšte správu a použite kanál na jej odovzdanie takým spôsobom, aby obe strany pochopili a zdieľali pôvodnú myšlienku. Je to ťažké, pretože v každej fáze môže byť význam správy skreslený alebo úplne stratený.

V procese informačného pohybu dochádza k jeho napredovaniu, ale nasledovnému etapy:

• zrodenie myšlienky;
• kódovanie a výber kanálov;
• vysielať;
• dekódovanie;
• Spätná väzba.

Pozrime sa podrobnejšie na fázy komunikačného procesu, aby sme ukázali, aké problémy môžu nastať v jeho rôznych bodoch (obr. 1.5).

1. Zrod myšlienky. Výmena informácií začína formuláciou myšlienky alebo výberom informácií. V tomto prípade odosielateľ rozhodne, ktorá myšlienka alebo správa by mala byť predmetom výmeny. Jeho úlohou je vyprovokovať a zakódovať informácie s následným prenosom ďalším účastníkom procesu.

Je veľmi dôležité správne a starostlivo sformulovať svoju predstavu tak, aby sa stala pre príjemcu zaujímavou a príťažlivou. Je dôležité si zapamätať, že myšlienka ešte nebola pretransformovaná do slov ani prevzatá do inej podoby, v ktorej bude slúžiť výmene informácií. Rozhodol iba odosielateľ Čo presne chce odovzdať.

2. Kódovanie a výber kanálov. Pred oznámením nápadu ho musí odosielateľ zakódovať pomocou symbolov. Môže napríklad používať slová, intonáciu a gestá (reč tela) ako symboly. Toto kódovanie zmení myšlienku na správu.

Vybrať musí aj odosielateľ kanál kompatibilný s typom postavy, používané na kódovanie. Niektoré bežne známe kanály zahŕňajú: reč, písomné materiály, elektronickú komunikáciu vrátane počítačových sietí a e-mailu, videokazety a videokonferencie. Ak kanál nie je vhodný pre fyzické uskutočnenie symbolov, prenos nie je možný. Ak kanál nie je veľmi v súlade s myšlienkou, výmena informácií bude neúčinná.

Malo by sa pamätať na to, že výber komunikačného média by nemal byť obmedzený na jeden kanál. Často je žiaduce použiť dva alebo viac komunikačných prostriedkov v určitej kombinácii. V tomto ohľade sa proces stáva zložitejším, pretože odosielateľ musí stanoviť postupnosť použitia týchto prostriedkov a určiť časové intervaly na prenos informácií. Predpokladá sa však, že súčasné používanie prostriedkov na výmenu ústnych a písomných informácií je zvyčajne efektívnejšie ako výmena iba písomných informácií. Ak má napríklad vedúci finančného oddelenia na porade vedúcich oddelení návrhy na zjednodušenie vzájomného zúčtovania, bolo by efektívnejšie ich prezentovať písomne ​​vo forme letákov, na obrazovke alebo flipcharte vo forme grafy, diagramy alebo videá, ktoré sprevádzajú ich demonštráciu ústnymi komentármi. Zároveň je pravdepodobnejšie, že informácie budú vnímané po prvé pozitívne, po druhé úplne (alebo v maximálnej miere) a po tretie, želania a návrhy zainteresovaných kolegov budú promptne zohľadnené.

• 3. Vysielanie. V tretej fáze odosielateľ používa kanál na doručenie správy (zakódovanej myšlienky alebo súboru nápadov) príjemcovi. Hovoríme tu o fyzickom prenose správy, ktorý mnohí mylne považujú za samotný proces komunikácie. Komunikácia je zároveň len jednou z najdôležitejších etáp, ktorou je potrebné prejsť, aby sme sprostredkovali myšlienku inej osobe.
• 4. Dekódovanie. Keď odosielateľ odošle správu, príjemca ju dekóduje. Dekódovanie je preklad symbolov odosielateľa do myšlienok príjemcu. Ak majú odosielateľom zvolené symboly pre príjemcu presne rovnaký význam, ten bude presne vedieť, čo mal odosielateľ na mysli, keď bola formulovaná jeho myšlienka. Ak nie je potrebná žiadna reakcia na nápad, proces výmeny informácií sa tu končí.
• 5. Spätná väzba. Výmenu informácií možno považovať za efektívnu, ak príjemca prostredníctvom spätnej väzby preukáže pochopenie myšlienky. Napríklad vykonal úkony, ktoré od neho odosielateľ očakával.

Napriek zjavnej jednoduchosti komunikačného procesu zriedka prebieha bez rušenia. Existuje mnoho potenciálnych prekážok, ktoré stoja v ceste efektívnej komunikácii. Faktory, ktoré narúšajú čistotu prenosu správ, sa v komunikačnom procese bežne nazývajú „šum“.

"Hluk"- ide o akýkoľvek faktor, ktorý môže v každom okamihu komunikačného procesu narušiť prehľadnosť prenosu správy.

Zdroje hluku siahajú od zložitosti alebo nepresnosti jazyka správy až po rozdiely vo vnímaní ľudí, ktorí ju prijímajú, čo môže zmeniť význam procesov kódovania a dekódovania. Napríklad sa hovorí, že šum vzniká, keď sú správy zle zakódované (nejasne napísané) alebo zle dekódované (nepochopené), alebo keď sú komunikačné kanály neúčinné (pozornosť príjemcu je odvedená od správy). Prekážkou môže byť aj rozdiel v organizačnom postavení medzi manažérom a podriadeným, čo tiež sťažuje presné sprostredkovanie informácií.

Hluk je teda vo svojej podstate bariérou v komunikačnom procese.

V komunikačnom procese je vždy nejaký šum, takže v každej fáze procesu výmeny informácií dochádza k určitému skresleniu významu. Ak je hladina hluku dostatočne vysoká, môže dôjsť k citeľnej strate významu správy alebo dokonca k úplnému zablokovaniu výmeny informácií.

Ryža. 1.5.

teda komunikačný proces je postupnosť akcií, keď ľudia komunikujú. Účel komunikačného procesu– zabezpečenie porozumenia vymieňaným informáciám. Komunikačný proces má určité prvky a prebieha v etapách. V každej fáze sa môže vyskytnúť „šum“ (rušenie komunikácie), čo môže výrazne znížiť ich účinnosť.

Ako bolo uvedené vyššie, hlavným cieľom komunikácie je výmena rôznych typov informácií. Každý podnik je preniknutý sieťou informačných kanálov, ktoré sú určené na ich zber, analýzu a systematizáciu. Manažér si zároveň v mnohých prípadoch môže vybrať a využiť najpohodlnejšie kanály komunikácie s ostatnými manažérmi a podriadenými. Môžete napríklad prediskutovať problém v osobnom rozhovore alebo cez telefón; Sprostredkovanie informácií zamestnancom je prípustné napísaním poznámky alebo listu, prípadne vyvesením správy na nástenku. Konkrétny kanál je do značnej miery určený povahou správy (obr. 1.6).

Komunikačné kanály sú klasifikované podľa ich kapacity.

Kapacita kanála je množstvo informácií, ktoré je možné prostredníctvom neho preniesť v jednej komunikačnej epizóde.

Vo všeobecnosti sa komunikácia stáva efektívnejšou, keď sa používajú rôzne kanály, písomné aj ústne.

Kapacita komunikačných kanálov je ovplyvnená tri faktory:

• schopnosť spracovať viacero signálov súčasne;
• schopnosť poskytovať rýchlu obojsmernú spätnú väzbu;
• schopnosť poskytnúť osobný prístup ku komunikácii.

Z hľadiska týchto možností je najlepšia náprava osobná komunikácia. Iba ona zaručuje priamy zásah, prenos viacerých informačných signálov, okamžitú spätnú väzbu a osobný prístup.

Telefonická komunikácia alebo prostredníctvom iných elektronických prostriedkov urýchľuje proces komunikácie, ale chýba im „efekt prítomnosti“.

Osobné písané správy - poznámky, listy, komentáre - môžu mať aj osobnú orientáciu, ale sprostredkúvajú len slová napísané na papieri a nedokážu poskytnúť rýchlu spätnú väzbu.

Neosobné komunikačné kanály - bulletiny, štandardné počítačové správy - sú najmenšie, ich šírka pásma je obmedzená v najväčšej miere.

Účinnosť komunikačnej metódy v podstate závisí od toho, do akej miery je vhodná pre informácie, ktoré je potrebné sprostredkovať. Výskum najmä ukázal, že keď sú informácie nejednoznačné (t. j. potrebujú objasnenie), ústna komunikácia je efektívnejšia ako písomná. Písomná komunikácia je však efektívnejšia, keď sú informácie zrejmé, jednoduché a priamočiare. Ide napríklad o oznamovanie pracovných úloh zamestnancom, ich informovanie o prijatých rozhodnutiach alebo písomnú konsolidáciu skôr uzatvorených dohôd.

V každom prípade je dôležitá otázka nielen to, akú formu komunikácie zvoliť, ale aj ako ju správne používať. V tabuľke 1.1 poskytuje niekoľko užitočných tipov na používanie tradičných komunikačných prostriedkov.

Komunikačné prostriedky	Najlepšia aplikácia	Podmienky používania
Email	Odoslanie kľúčových informácií, potvrdenie registrácie	Udržujte svoju prezentáciu stručnú Slová trvajú večne, preto sa vyhýbajte sarkastickým alebo urážlivým poznámkam
	Odoslanie hotového dokumentu, ktorý vyžaduje podpis, koncept na schválenie alebo správu niekomu, kto nemá prístup k e-mailu	Zavolajte vopred a dajte im vedieť o odoslaní faxu. Pre istotu zavolajte po odoslaní faxu pri jej prijímaní Vyhnite sa odosielaniu osobných alebo dôverných informácií, ktoré môžu vidieť ostatní
	Posielanie dlhých a zložitých materiálov alebo poďakovaní	Uistite sa, že neexistujú žiadne chyby Zvýraznite kľúčové body na začiatku dokumentu Vyhnite sa dlhým odsekom, zvýraznite ich graficky Zostaňte sústredení, vyhýbajte sa príliš veľa úlohám
	Prenos informácií, ktoré nesú emocionálny náboj (ak nie je možné osobné stretnutie)	Čas dôležitých hovorov si vopred dohodnite Počúvajte druhú osobu bez prerušenia Udržujte konverzáciu stručnú, jasne zdôrazňujte dôležité body Zabezpečte, aby sa diskusie o súkromných záležitostiach nedali vypočuť
	Sprostredkovanie citlivejších a citlivejších informácií	Naplánujte si stretnutie a príďte pripravení diskutovať o problémoch

• Cm.: Daft R.L. Líderské lekcie.
• Cm.: Daft R.L. Líderské lekcie.
• Greenberg J., barón R. Organizačné správanie: od teórie k praxi. M., 2004. S. 441.

Existujú tri hlavné spôsoby prenosu informácií; každý sa používa v klietke na iný účel (pozri obrázky nižšie).

Prenos genetickej informácie pozostáva z duplikácie (vľavo), transkripcie (vpravo) a prekladu (pozri obrázky nižšie). Genetické informácie sú zaznamenané v obrovských reťazcoch molekúl deoxyribonukleovej kyseliny (DNA). Kódovacie „písmená“ sú štyri bázy: adenín (A), tymín (T), guanín (G) a cytozín (C). Bežná DNA pozostáva z dvoch komplementárnych reťazcov, v ktorých sa A páruje s T a G sa páruje s C. Počas duplikácie sa na každom z rodičovských reťazcov pomocou neznámeho mechanizmu syntetizuje nový komplementárny reťazec DNA. Pri transkripcii slúži ako templát len ​​jedno vlákno DNA, na ktorom sa tvorí molekula ribonukleovej kyseliny (RNA). V molekule RNA nie je namiesto adenínu tymín, ale uracil (U). Molekuly RNA sa delia na „preložiteľné“ (informácie) a „nepreložiteľné“.

Proces translácie zahŕňa preklad genetickej informácie zo štvorpísmenového „jazyka“ nukleových kyselín (DNA a RNA) do dvadsaťpísmenového „jazyka“ proteínov. „Písmená“ proteínového „jazyka“ sú 20 aminokyselín, ktoré sú spojené do proteínových reťazcov. Kód DNA je „prepísaný“ do štruktúry messenger RNA, ktorá sa viaže na jednu alebo viacero častíc, takzvané ribozómy, kde dochádza k syntéze bielkovín. Ribozómy pozostávajú z proteínu a dvoch typov non-messenger RNA (16 S-RNA a 23 S-RNA). Existuje tiež rozpustná alebo transportná RNA; jeho funkciou je transport aminokyselín do miesta syntézy bielkovín. Zdá sa, že každá aminokyselina je kódovaná v messenger RNA skupinou troch báz. Podľa všeobecne akceptovanej hypotézy je kódujúca skupina „rozpoznaná“ komplementárnym súborom báz v transferovej RNA. Ribozómy očividne slúžia ako druh upínacieho zariadenia na pridávanie aminokyselín do rastúceho proteínového reťazca, keď sa pretiahne „páska“ messengerovej RNA.

Prvým spôsobom je duplikácia alebo zdvojenie, teda vytvorenie presných kópií molekuly DNA na prenos do ďalšej generácie buniek. Počas procesu kopírovania zostávajú „jazyk“ a „abeceda“ nezmenené.

Druhá metóda, transkripcia alebo prepisovanie, používa rovnaký jazyk, ale mierne upravenú abecedu. V tomto štádiu je molekula DNA „prepísaná“ na molekulu ribonukleovej kyseliny (RNA); jeho reťazce sú postavené, podobne ako reťazce DNA, zo štyroch kódujúcich jednotiek. Tri z nich (A, G a C) sú rovnaké ako v DNA, ale namiesto štvrtého - tymínu (T) - je tam uracil (U). Jeden špecifický typ RNA nesie všetky potrebné programy na syntézu bielkovín. Táto RNA sa často nazýva „messenger RNA“, ale ja uprednostňujem výrazy „preložená“ alebo „informačná“ RNA: informácie možno preložiť, ale „posol“ nie.

Tretí spôsob prenosu informácií, správne nazývaný preklad alebo preklad, je preložiť z jazyka messenger RNA (štvorpísmenová abeceda) do jazyka proteínov (dvadsaťpísmenová abeceda). Každý preklad vyžaduje slovník; Klietka má aj svoj slovník. Pozostáva zo súboru relatívne malých molekúl nazývaných transportná (alebo rozpustná) RNA; ich úloha sa redukuje na prenos špecifických aminokyselín do miesta syntézy bielkovín. Spojenie každej aminokyseliny s molekulou transferovej RNA je katalyzované špecifickým aktivačným enzýmom.

"Molecules and Cells", vyd. G. M. Frank

Efektívne kódovanie rieši problém kompaktnejšieho záznamu správ generovaných zdrojom vďaka ich prekódovaniu. A používa sa takmer vo všetkých archivátoroch ako Rar, Zip atď. Zvláštnosťou týchto archivátorov je, že umožňujú komprimovať informácie relatívne málo krát (2-3, max 4-krát), ale zároveň , dôjde k úplnému obnoveniu komprimovaných informácií „od bitu po bit“. Ak nepotrebujete obnoviť bit-to-bitové informácie, potom sa používajú iné metódy transkódovania, ktoré vám umožňujú dosiahnuť kompresiu desaťkrát. Sú založené na štúdiu vzorcov vytvárania správ zdrojom, štúdiu vlastností samotného zdroja a pochopení toho, aké nevyhnutné je zachovať prvotné informácie pre spotrebiteľa. Napríklad pri prenose reči ju nemôžete prenášať „bit po bite“, ale povoliť skreslenia, ktoré si príjemca hlasovej správy jednoducho nevšimne z dôvodu necitlivosti ľudského načúvacieho prístroja na tieto zmeny. Zároveň zostane zachovaná zrozumiteľnosť reči, rozpoznávanie hlasu, jeho emocionálne zafarbenie. Čiastočná strata týchto vlastností zvyšuje jeho kompresiu. Ešte raz zdôraznime, že efektívne kódovanie je kompresia a obnova informácie „bit po bite“.

Všeobecná definícia kódovania a kódu. Kódovacie úlohy

Kódovanie - v najširšom zmysle slova - je reprezentácia správ vo forme vhodnej na prenos cez daný kanál.

Inverzná operácia kódovania sa nazýva dekódovanie.

Vráťme sa opäť k úvahe o všeobecnej schéme systému prenosu informácií.

Ryža. 3.1. Všeobecná schéma systému prenosu informácií

Správa X Na výstupe informačného zdroja (AI) je potrebné zosúladiť určitý signál. Keďže počet správ má tendenciu k nekonečnu s neobmedzeným nárastom času, je jasné, že vytvorenie vlastného signálu pre každú správu je takmer nemožné.

Keďže diskrétne správy sa skladajú z písmen a súvislé správy môžu byť v každom momente počítania reprezentované postupnosťou čísel, je v zásade možné vystačiť si s konečným počtom vzorových signálov zodpovedajúcich jednotlivým písmenám zdrojovej abecedy.

Keď je abeceda veľká, uchýlia sa k znázorneniu písmen v inej abecede s menším počtom písmen, ktoré budeme nazývať symboly.

Na označenie tejto operácie sa používa rovnaký termín - kódovanie, dnes chápané v užšom zmysle.

Keďže abeceda symbolov je menšia ako abeceda písmen, každé písmeno zodpovedá určitej sekvencii symbolov, ktorá sa nazýva kombinácia kódov. Počet znakov v kombinácii kódu sa nazýva jej hodnota.

Proces prevodu písmen na symboly môže slúžiť niekoľkým účelom:

1. Prvým z nich je previesť informácie do takého symbolového systému (kódu) tak, aby zabezpečoval jednoduchosť a spoľahlivosť hardvérovej implementácie informačných zariadení, t.

• jednoduchosť vybavenia na rozlíšenie jednotlivých znakov;
• minimálny čas prenosu;
• minimálna skladovacia kapacita počas skladovania;
• jednoduchosť vykonávania aritmetických a logických operácií v prijatom systéme.

Štatistické vlastnosti zdroja správ a rušenie v komunikačnom kanáli sa neberú do úvahy.

Technická realizácia procesu kódovania v tejto najjednoduchšej forme s kontinuálnym vstupným signálom sa vykonáva pomocou analógovo-kódových (digitálnych) prevodníkov.

2. Druhým účelom kódovania je na základe Shannonových teorémov zosúladiť vlastnosti zdroja správy s vlastnosťami komunikačného kanála.

Takzvaný zdrojový kódovač (SC) má za cieľ poskytnúť kódovanie, v ktorom sa odstránením redundancie výrazne zníži priemerný počet symbolov potrebných na jedno písmeno správy.

Pri absencii rušenia to priamo vedie k zisku prenosového času alebo úložného priestoru, t.j. zvyšuje efektivitu systému. http://peredacha-informacii.ru/ Toto kódovanie sa nazýva efektívne kódovanie.

V prípade rušenia v kanáli vám efektívne kódovanie umožňuje konvertovať vstupné informácie na sekvenciu symbolov, ktorá je najlepšie pripravená na ďalšiu konverziu (maximálne komprimovaná).

Takzvaný kanálový kódovač (CC) má za cieľ zabezpečiť danú spoľahlivosť pri prenose alebo ukladaní informácií dodatočným zavedením redundancie, ale s použitím jednoduchých algoritmov a zohľadňovaním štatistických vzorcov rušenia v komunikačnom kanáli. Tento typ kódovania sa nazýva kódovanie odolné voči hluku.

Vhodnosť eliminácie redundancie správ pomocou účinných metód kódovania s následným prekódovaním kódom odolným voči chybám je spôsobená skutočnosťou, že redundancia zdroja správy vo väčšine prípadov nie je v súlade so štatistickými vzormi rušenia v komunikačnom kanáli, a preto nemôže byť plne využitý na zvýšenie spoľahlivosti prijatej správy, pričom je možné vybrať vhodný pre toto rušenie je kód odolný voči šumu.

Okrem toho je redundancia správ často dôsledkom veľmi zložitých pravdepodobnostných závislostí a umožňuje odhaliť a opraviť chyby až po dekódovaní celej správy pomocou vysoko zložitých algoritmov a intuície.

Takže výber kódovacích a dekódovacích zariadení závisí od štatistických vlastností zdroja správ, ako aj od úrovne a povahy rušenia v komunikačnom kanáli.

Ak prakticky neexistuje redundancia zdroja správ a žiadne rušenie v komunikačnom kanáli, potom je zavedenie zdrojového aj kanálového kódovača nepraktické.

Keď je redundancia zdroja správ vysoká a rušenie nízke, odporúča sa zaviesť iba zdrojový kódovač.

Keď je redundancia zdroja malá a rušenie veľké, odporúča sa zaviesť kanálový kódovač.

Ak je veľa redundancie a vysoká úroveň rušenia, odporúča sa zaviesť dodatočné kódovacie aj dekódovacie zariadenia.

Za kanálovým kódovačom KK vstupuje kódovaný signál do zariadenia na kódovanie symbolov so signálmi - modulátor M. Signál prijatý na výstupe modulátora Y pripravený na prenos cez špecifickú komunikačnú linku LAN.

Zariadenie na dekódovanie signálov na symboly (DM demodulátor) prijíma signál z komunikačnej linky, skreslený šumom, čo je znázornené na schéme - Z.

Zariadenie na dekódovanie kódu odolné voči šumu (dekodér jednosmerného kanála) a zariadenie na dekódovanie správ (dekodér zdroja DI) vytvára dekódovanú správu W príjemcovi P (osoba alebo stroj).

Efektívne kódovanie informácií pri prenose cez komunikačné kanály

1.7. Prenos informácií cez kanál bez rušenia

Ak sa postupnosť diskrétnych správ s trvaním prenáša cez komunikačný kanál bez rušenia, potom je limit pomeru

kde je množstvo informácií obsiahnutých v sekvencii správ (rýchlosť prenosu informácií cez komunikačný kanál). Limitná hodnota rýchlosti prenosu informácií sa nazýva kapacita komunikačného kanála:

Ako je známe, množstvo informácií v správach je maximálne, keď je pravdepodobnosť stavov rovnaká. Potom

Rýchlosť prenosu informácií vo všeobecnosti závisí od štatistických vlastností správy a parametrov

komunikačný kanál. Šírka pásma je charakteristika komunikačného kanála, ktorá nezávisí od rýchlosti prenosu informácií. Kvantitatívne je priepustnosť komunikačného kanála vyjadrená maximálnym počtom binárnych jednotiek informácií, ktoré môže daný komunikačný kanál preniesť za jednu sekundu.

Pre čo najefektívnejšie využitie komunikačného kanála je potrebné, aby rýchlosť prenosu informácií bola čo najbližšie k priepustnosti komunikačného kanála.

Ak rýchlosť, ktorou informácie prichádzajú na vstup komunikačného kanála, prekročí kapacitu kanála, potom sa kanálom neprenesú všetky informácie, t.j. musí byť splnená podmienka

Toto je hlavná podmienka pre koordináciu zdroja informácií a komunikačného kanála. Vyjednávanie sa uskutočňuje vhodným kódovaním správy. Je dokázané, že ak je rýchlosť informácií generovaných zdrojom správ dostatočne blízka kapacite kanála, teda tam, kde je hodnota ľubovoľne malá, je vždy možné nájsť spôsob kódovania, ktorý zabezpečí prenos generovaných správ. podľa zdroja a rýchlosť prenosu informácií bude veľmi blízka kapacite kanála.

Opačným tvrdením je, že nie je možné zabezpečiť dlhodobý prenos všetkých správ, ak tok informácií generovaných zdrojom presahuje kapacitu kanála.

Ak je na vstup kanála pripojený zdroj správ s entropiou na symbol rovnajúcou sa kapacite komunikačného kanála, zdroj sa považuje za konzistentný s kanálom. Ak je entropia zdroja menšia ako kapacita kanála, čo môže byť prípad, ak sú stavy zdroja nerovnaké, potom zdroj nesúhlasil

spojený s komunikačným kanálom, t.j. kanál nie je plne využitý.

Zhoda v štatistickom zmysle sa dosahuje pomocou takzvaného štatistického kódovania. Aby ste pochopili princíp štatistického kódovania, zvážte dve sekvencie správ reprezentujúcich napríklad stavový signál dvojpolohového riadeného objektu (zapnuté alebo vypnuté) zaznamenávané v pravidelných intervaloch:

Znak 1 zodpovedá signálu „objekt je zapnutý“, symbol 0 je „objekt je vypnutý“. Budeme predpokladať, že symboly sa objavujú nezávisle od seba.

Pre prvú sekvenciu sú symboly 1 a 0 rovnako pravdepodobné, pre druhú - pravdepodobnosť prvého symbolu druhého symbolu

Entropia prvej postupnosti Entropia druhej postupnosti Preto je množstvo informácií na symbol v druhej postupnosti polovičné ako v prvej.

Pri prenose sekvencií cez binárny komunikačný kanál bude prvá sekvencia konzistentná s kanálom, zatiaľ čo pri prenose druhej sekvencie je kapacita binárneho kanála na symbol dvojnásobkom entropie zdroja, t.j. kanál je málo zaťažený a v štatistický zmysel, nie je v súlade so zdrojom

Štatistické kódovanie umožňuje zvýšiť entropiu prenášaných správ až na hranicu, ktorá sa získa, ak sú symboly novej sekvencie rovnako pravdepodobné. V tomto prípade sa počet znakov v sekvencii zníži. Ako výsledok

zdroj informácií je v súlade s komunikačným kanálom. Technika takéhoto kódovania je popísaná v § 2.9.

Kapitola 1. VŠEOBECNÉ INFORMÁCIE

1.7. Prenos informácií cez kanál bez rušenia

Kapitola 2. Neredundantné kódy

Kapitola 5. HODNOTENIE A VÝBER KÓDOV

Kopírovanie informácií zo stránky je povolené len s odkazom na túto stránku